Будівництво безбар’єрного простору в Україні — це шлях до суспільства рівних можливостей, де кожен громадянин почувається комфортно, захищено і впевнено.
Основою для цієї масштабної роботи є державні ініціативи, зокрема Указ Президента України від 3 грудня 2020 року № 533/2020 «Про забезпечення створення безбар’єрного простору в Україні» та Національна стратегія із створення безбар’єрного простору на період до 2030 року. Комунальний заклад «Одеський художній фаховий коледж імені М.Б. Грекова» системно підтримує державну стратегію, впроваджуючи принципи інклюзії, доступності та поваги до людської гідності в освітній і творчий процес.
Основні напрями нашої роботи у сфері безбар’єрності: Професійний розвиток педагогів — інклюзивна компетентність. Викладачі та куратори академічних груп нашого коледжу постійно вдосконалюють свої навички, проходять спеціалізоване підвищення кваліфікації та отримують сертифікати з інклюзії. Це дозволяє забезпечити якісний, психологічно комфортний і професійний супровід здобувачів освіти з урахуванням їхніх індивідуальних потреб. Інформаційна безбар’єрність та доступність середовища. На вході до навчального закладу розміщено тактильну інформаційну табличку з використанням шрифту Брайля, що забезпечує безперешкодний доступ до необхідних відомостей про заклад для осіб із порушеннями зору. Крім того, ведеться робота з адаптації інформаційних ресурсів.Психологічна безбар’єрність та підтримка ментального здоров’я: В умовах сьогодення турбота про емоційний стан є пріоритетом. У коледжі формується атмосфера довіри та підтримки, що сприяє зниженню тривожності, подоланню внутрішніх бар’єрів та створенню безпечного мікроклімату для кожного здобувача освіти.Фізична та безпекова доступність: У закладі приділяється постійна увага створенню безпечних умов, зокрема адаптації та маркуванню захисних споруд (укриттів). Просвіта та освітні ініціативи — серіал «Безбар’єрна грамотність»: З метою підвищення обізнаності здобувачів освіти і викладачів ми популяризуємо сучасні цифрові продукти. Зокрема, перегляд та обговорення серіалу «Безбар’єрна грамотність» (створеного на платформі Дія.Освіта за ініціативою першої леді Олени Зеленської) допомагають молоді глибше розуміти принципи інклюзії.Культура комунікації та «Довідник безбар’єрності»: У своїй діяльності ми спираємося на перший в Україні гід із коректної мови — «Довідник безбар’єрності». На кураторських годинах та тематичних зустрічах обговорюються норми толерантної комунікації, етика спілкування та повага до захисників і захисниць України. Творча інклюзія та самовираження: Мистецтво — це універсальна мова, яка стирає кордони. Художні виставки, студентські конкурси та творчі ініціативи коледжу забезпечуючи рівні можливості для творчої реалізації кожного студента.
Практичний досвід: підготовка майбутніх викладачів (освітньо-професійна програма “Художнє декорування середовища” ХДС-41) Питання толерантності та безпечного середовища активно впроваджуються в практичну підготовку студентів. Зокрема, здобувачі освіти групи ХДС-41 (кількість — 9 осіб) під керівництвом викладача -куратора Олени Главенчук провели серію зустрічей у форматі онлайн-спілкування. Ця робота є важливою частиною підготовки здобувачів до проходження активної педагогічної практики на підготовчому відділенні коледжу.
20 вересня зі здобувачами освіти було проведено тематичну бесіду «Коректна інклюзивна термінологія: розуміння та застосування». Під час заходу обговорили етику спілкування, норми толерантної комунікації та створення безпечної психологічної атмосфери на заняттях. У своїй роботі група спирається на методичні матеріали та рекомендації проєкту Міністерства цифрової трансформації України. Мистецтво бачити можливості: студентські плакати «Безбар’єрність — це…»Молодь коледжу не лише опановує теорію та методику, а й висловлює своє бачення через творчість. Здобувачі освіти підготували серію соціальних плакатів під загальною назвою «Безбар’єрність — це…». Цей проєкт покликаний привернути увагу до важливості побудови суспільства рівних можливостей. Свої творчі роботи презентували талановиті здобувачі освіти:Васильєва Аріана (група ЖИВ-11)Іванова Кіра (група ХДС-12)Махненко Таїсія (група ХДС-12). Плакати демонструють, що безбар’єрність — це відсутність обмежень у спілкуванні, фізичному доступі, інформації та свідомості. Роботи нагадують, що рівні права, повага до гідності та розуміння індивідуальних потреб кожного є фундаментом сучасного суспільства.Ми прагнемо, щоб освітній простір КЗ ОХФК імені М.Б. Грекова був територією, де немає перешкод для розвитку, а є натхнення, творчість і взаємоповага.
Корисні посилання:Методичні матеріали коледжу з інклюзивного навчанняhttps://sites.google.com/grekovka.com/glavenmetodkabhds/%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B5-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F?authuser=0